Mise en scène et commentaire du renversement de la situation
Arbeitsblatt zur Analyse der Traumfunktion im französischen Film „Poitiers, voiture 11". Die Seite enthält eine Filmstill und eine Schreibaufgabe, die Schüler zur Vorhersage der Reaktion des Mannes nach dem Aufwachen auffordert.
Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Rezeption mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Zusammenleben und Gesellschaft, Alltag und Gesellschaft, Filme, Migration und Integration, Immigration und Integration, Filmarbeit, Filmanalyse, Diskriminierung, Muslime, Vorurteile, Migration in Frankreich, Kurzfilm "Poitiers, voiture 11", Leseverstehenskompetenz, Artikel aus "Le Monde", Islam in Frankreich, Toleranz, Multikulturelle Gesellschaft
9.-12. Klasse
Gymnasium, Berufliche Schule
5 Seiten
Lernziele
Schüler können einen Kurzfilm analysieren und filmische Stilmittel identifizieren
Schüler verstehen die Zusammenhänge zwischen historischen Ereignissen und gegenwärtigen Vorurteilen
Schüler können Diskriminierungssituationen kritisch reflektieren und Handlungsalternativen diskutieren
Schüler entwickeln Empathie für Menschen anderer Kulturen durch die Analyse von Charaktermotivationen