Geschichte, Englisch, Sekundarstufe I, Neuzeit, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Frühe Neuzeit, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Texte, Erschließung von Texten, Gesellschaft und Kultur, Pragmatisches Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Gebrauchstexte, Strategien zur Texterschließung, Beschreiben, Darstellende und argumentative Sachtexte, Statistiken und Graphiken, Metal mine, Working conditions, Bildbeschreibung, Think Pair Share, De Re Metallica, Gregorius Agricola, Göpel