Einheit • Raabe • von Paul Suppan

Mikroplastik in unserem Boden

Arbeitsblatt zur Stationsarbeit mit Aufgaben zur Begriffsklärung im Themenfeld Kunststoffe und Mikroplastik. Schüler recherchieren Definitionen, ordnen Fachbegriffe Beschreibungen zu und überprüfen ihre Lösungen anhand einer Musterlösung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mikroplastik in unserem Boden

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Chemie

7.-10. Klasse

Gymnasium

15 Seiten

Lernziele

Schüler können Fachbegriffe wie Kunststoff, Polymer, Monomer und Mikroplastik definieren und voneinander abgrenzen
Schüler erklären die verschiedenen Eintragswege von Mikroplastik in Böden und deren Quellen
Schüler führen Experimente zur Extraktion von Mikroplastik aus Bodenproben selbstständig durch und vergleichen verschiedene Trennverfahren
Schüler analysieren die Auswirkungen von Mikroplastik auf Bodenstruktur, Bodenflora und -fauna sowie auf die Nahrungskette
Schüler entwickeln Handlungsoptionen zur Reduktion des Mikroplastikeintrags und reflektieren ihren eigenen Umgang mit Kunststoffen