Einheit • Raabe • von Manfred Bönsch

Mikrodifferenzierung und differenzierte Leistungsbeurteilung - M1-M5

Übersichtsseite mit Schaubild zu Möglichkeiten der inneren Differenzierung in heterogenen Lerngruppen. Zeigt vier Differenzierungsansätze (nachgehend, zieldifferent, Förder-/Intensiv, Wahl-/Selbstdifferenzierung) im Kontext des Unterrichtsprozesses.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mikrodifferenzierung und differenzierte Leistungsbeurteilung

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