Microtraining zur Textarbeit: Kleinschrittige Dekonstruktion eines Kommentars zum Ersten Weltkrieg
Methodischer Artikel zur Vermittlung von Textkompetenz im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe II durch kleinschrittiges Microtraining. Der Text erläutert die Probleme konventioneller Aufgabenstellungen und präsentiert einen strukturierten Trainingsaufbau mit sechs Aufgabenschritten zur Dekonstruktion von Kommentaren zum Ersten Weltkrieg.
Geschichte, Sekundarstufe II, Friedenspolitik, Ursachen und Merkmale von Kriegen, Erster Weltkrieg 1914-1918, Erster Weltkrieg, Dekonstruktion, Microtraining, Kommentar, Kette, Aufgaben