Einheit • VuR • von Astrid Lambert, Ruth Kaiser, Arnim Kaiser, Kerstin Hohenstein, KEB Kath. Erwachsenenbildung Deutschland - Bundesarbeitsgemeinschaft e.V.

Metakognitiv fundierte Bildungsarbeit - Teil 1

Einführungsseite zu metakognitiv fundierter Bildungsarbeit, die zwei zentrale didaktische Prinzipien der Neuen Didaktik erläutert: das Prinzip der metakognitiven Fundierung von Lehr-/Lernprozessen und das Prinzip der Problemhaltigkeit. Die Seite gibt einen Überblick über die Struktur des Moduls und die praktischen Implikationen dieser Prinzipien.

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