Einheit • Auer • von Franziska Schlamp-Diekmann (Hrsg.)

Merkwörter

Seite zur Strategie "Merkwörter" in der Rechtschreibförderung. Erklärt, welche Wörter als Merkwörter auswendig gelernt werden müssen, und bietet konkrete Trainingsmethoden und Übungstechniken zur Verinnerlichung dieser Wörter.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

LRS-Fördermaterialien 2

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Deutsch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende Rechtschreibstrategien anwenden
Schüler beherrschen die Silbensprache zur Unterstützung der Rechtschreibung
Schüler können Wörter verlängern, um schwierige Rechtschreibstellen hörbar zu machen
Schüler nutzen das Wörterbuch zur Überprüfung von Schreibweisen
Schüler überarbeiten ihre Texte systematisch auf Rechtschreibfehler