Einheit • Raabe • von Dr. Karl-Eckhard Lenk

„Menschen wie die Wölfe“ – Kaspar Hauser und die Gesellschaft II

Arbeitsblatt zur Filmanalyse einer Szene aus Werner Herzogs „Kaspar Hauser". Schüler sollen filmsprachliche Mittel (Einstellungsgrößen, Perspektiven, Kamerabewegungen) notieren und die Szene interpretieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Werner Herzog: "Kaspar Hauser - Jeder für sich und Gott gegen alle"

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können filmische Mittel (Einstellungsgrößen, Kameraperspektiven, Kamerabewegungen) analysieren und ihre Funktion interpretieren
Schüler untersuchen die Darstellung von Sprache und Kommunikation im Film und reflektieren Spracherwerbstheorien
Schüler erkennen Bezüge des Films zur literarischen Moderne und deuten die Figur Kaspar Hauser als Leitfigur der Moderne
Schüler analysieren das Verhältnis zwischen dem Außenseiter Kaspar Hauser und der Gesellschaft kritisch