Arbeitsblatt mit einer While-Viewing-Tabelle zum Film „Men, Women & Children". Schüler notieren während des Films Beobachtungen zu Familie Beltmeyer und tauschen ihre Ergebnisse anschließend in Gruppen aus.
Englisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Wortschatz und Idiomatik, Hör-/Hörsehtexte verstehen, An Gesprächen teilnehmen, Rezeptionsstrategien anwenden, Pragmatisches Schreiben, Lexikalische Einheiten, Filme, Argumentieren und Diskutieren, Beschreiben, collocations, Media and society, Visions of the future
11.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
15 Seiten
Lernziele
Schüler können Filmszenen analysieren und die Auswirkungen digitaler Medien auf Familienbeziehungen erkennen
Schüler können zwei Eltern-Kind-Beziehungen vergleichen und bewerten, wie die Charaktere mit technologischer Übernutzung umgehen
Schüler können in Rollenspielen Handlungsalternativen diskutieren und dabei Kommunikationsstrategien anwenden
Schüler können einen kriteriengeleiteten Vergleich zwischen zwei Familien schreiben