Einheit • Raabe • von Mathias Geiger

Memos

Arbeitsblatt zur Textanalyse einer Fabel mit Aufgaben zur Figurenidentifikation, Adjektivarbeit und Interpretation. Schüler sollen ein Mindmap erstellen, Adjektive unterstreichen und eine Diskussionsaufgabe in Partnerarbeit bearbeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Den Schreibstil verbessern

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Berufliche Schule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Sprachregister in verschiedenen kommunikativen Kontexten angemessen einsetzen
Schüler analysieren und überarbeiten Texte hinsichtlich stilistischer Merkmale wie Wortwiederholungen, Satzlänge und Modus-Variation
Schüler verfassen berufliche Texte (Bewerbungsschreiben, Vorgangsbeschreibungen, Memos) in angemessener Standardsprache
Schüler reflektieren ihren eigenen Sprachgebrauch und setzen sich konkrete Ziele zur Verbesserung ihrer Schreibkompetenz