Ganzes Werk • Raabe • von Mathias Geiger
Den Schreibstil verbessern
Diese Unterrichtseinheit für Berufsschulen behandelt die Verbesserung des Schreibstils in beruflichen und alltäglichen Texten. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Sprachreflexion und Registersensibilität, Karikaturanalyse, sowie praktische Übungen zum Verfassen von Bewerbungsschreiben, Vorgangsbeschreibungen und Memos mit Fokus auf stilistische Merkmale und Sprachkompetenz.
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Deutsch
11.-13. Klasse
Berufliche Schule
10 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Sprachregister in verschiedenen kommunikativen Kontexten angemessen einsetzen
- Schüler analysieren und überarbeiten Texte hinsichtlich stilistischer Merkmale wie Wortwiederholungen, Satzlänge und Modus-Variation
- Schüler verfassen berufliche Texte (Bewerbungsschreiben, Vorgangsbeschreibungen, Memos) in angemessener Standardsprache
- Schüler reflektieren ihren eigenen Sprachgebrauch und setzen sich konkrete Ziele zur Verbesserung ihrer Schreibkompetenz
Geförderte Kompetenzen
- Schriftliches Ausdrücken
- Textanalyse
- Selbstreflexion
- Strukturierung
- Selbstständiges Arbeiten
- Kommunikationsfähigkeit
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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