Einheit • Friedrich • von Claudia Weber

"Meine Zahl ist ganz wild!"

Unterrichtsverlaufsplan zur Förderung des Stellenwertverständnisses in Klasse 5-6 mit Dienes-Material. Die Seite beschreibt die Einstiegsphase einer Unterrichtsstunde, in der Schülerinnen und Schüler eine mit Würfelmaterial gelegte Zahl erkennen und durch Bündeln strukturieren sollen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zahldarstellungen

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Mathematik

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Zahlen in verschiedenen Darstellungsformen verstehen und flexibel zwischen ihnen wechseln
Schüler entwickeln tragfähige Zahlvorstellungen durch handlungsorientierte Materialarbeit
Schüler können Zahlbereichserweiterungen als notwendige Konsequenz von Problemsituationen verstehen
Schüler können Brüche, Dezimalzahlen und negative Zahlen mit geeigneten Modellen darstellen und operieren