Diese Seite präsentiert einen Ausschnitt aus einem Lerngespräch zwischen einer Studentin und dem Schüler Burak (Klasse 4) zum Thema mehrsprachige Lebenswelten. Der Text zeigt, wie translinguale familiale Sprachpraxen in Lern(entwicklungs)gesprächen sichtbar gemacht werden können und wie Kinder flexibel zwischen Sprachen wechseln.
