Einheit • Friedrich • von Barbara Eiband, Eva Nagai

Mehr als hin und weg!

Didaktischer Artikel zur Entwicklung von Grundvorstellungen zur Addition und Subtraktion im Mathematikunterricht der Grundschule. Der Text erläutert die Bedeutung von Grundvorstellungen, die Verknüpfung verschiedener Darstellungsebenen und konkrete Schwierigkeiten beim Aufbau dieser Konzepte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Grundvorstellungen aufbauen

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-6. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Kommunikation (fachspezifisch)
Digitale Werkzeuge nutzen
Professionelle Zusammenarbeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Rollenspiel

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen

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