Einheit • Klinkhardt • von Ines Boban, Robert Kruschel, Peter Tiedeken

Mathetik – die für Inklusion bedeutsame Schwester der Didaktik

Theoretischer Einführungstext zur Mathetik als Lernkunst und ihrer Bedeutung für inklusive Pädagogik. Der Text behandelt die historischen Wurzeln des Begriffs bei Comenius und erörtert das Potenzial mathetischer Lernsituationen für die Realisierung inklusiver Bildung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: