Einheit • Friedrich • von Chiara Faulstich, Martin Lipinski

Mathe in Manhattan

Unterrichtsverlaufsplan für eine Unterrichtsreihe zum handlungsorientierten Herleiten von Flächeninhaltsformeln (Parallelogramm, Dreieck, Trapez) mit digitaler Unterstützung durch Hilfevideos. Die Reihe ist in 8 Stunden strukturiert und nutzt den Stadtplan von Manhattan als motivierendes Kontext-Setting.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Methoden passend einsetzen

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Mathematik

7.-8. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können verschiedene Unterrichtsmethoden situationsgerecht auswählen und einsetzen
Lehrkräfte entwickeln Kompetenzen zur Gestaltung kognitiv aktivierender Lernumgebungen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Problemlösestrategien
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Digitale Werkzeuge nutzen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe