Einheit • Raabe • von Dr. Patricia Krause

Materialien und Arbeitsaufträge - Teil 1

Einstiegsseite mit Arbeitsaufträgen zur Auseinandersetzung mit einem Kunstwerk über Schuhe als historische Quelle. Die Schüler sollen das Bild beschreiben, Assoziationen sammeln und diskutieren sowie die historische Bedeutung von Schuhen reflektieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Flucht und Vertreibung der Deutschen nach dem Zweiten Weltkrieg

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Geschichte

11.-13. Klasse

Gymnasium

13 Seiten

Lernziele

Schüler können die Ursachen und Folgen von Flucht und Vertreibung nach 1945 erklären
Schüler analysieren historische Quellen zur Vertreibung multiperspektivisch
Schüler beurteilen die Integration von Vertriebenen in der Nachkriegsgesellschaft kritisch
Schüler reflektieren die psychologischen Auswirkungen von Flucht und Vertreibung auf Betroffene