
Spanisch, Sekundarstufe II, Verfügung über sprachliche Mittel, Medien, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Wortschatz und Idiomatik, Klassifizierung, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Wortschatz, Auditive Medien, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Zusammenhängendes Sprechen, Kreatives Schreiben, Themenspezifischer Wortschatz, Songs, Berichten und Beschreiben, Hörspiele und -bücher, Fotos, Hören eines Liedes, Maná, Adjektive, Lückentext, Ausfüllen von Lücken, Hinhören, Rhythmus, Charakterisierung, Antwortmöglichkeiten