Einheit • Klippert • von Herta Heindl (Hrsg.), Markus Kuhnigk (Hrsg.)
LS 10 Ein schematisches Schreibgerüst entwickeln
Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zur Entwicklung eines Schreibgerüsts für Personenbeschreibungen. Der Plan beschreibt sieben Arbeitsschritte mit verschiedenen Sozialformen (EA, PA, GA, PL) und detaillierten Erläuterungen zur Umsetzung im Klassenzimmer.
Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Schreiben, Sprechen und Zuhören, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Schreibverfahren, Informieren, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Wortschatzarbeit, Prozessorientiertes Schreiben, Pragmatisches Schreiben, Berichten, Beschreiben und Schildern, Überarbeiten von Texten, Beschreiben, Schreibkonferenzen, Variation, Informationen, Entwurf, Figur
5.-6. Klasse
Grundschule
2 Seiten
Lernziele
Schüler können Personen detailliert und strukturiert beschreiben
Schüler kennen und unterscheiden die wichtigsten Wortarten