Einheit • Friedrich • von Birgit Deppermann

Los jóvenes se presentan en vídeos: ?Cómo somos? ?Qué nos importa?

Methodische Hinweise zu einer Unterrichtseinheit über Jugendstudien und Videoproduktion im Spanischunterricht. Die Seite erläutert das didaktische Potenzial von Videos im Fremdsprachenunterricht und begründet die Auswahl der Jugendstudien (Injuve, Shell) als Ausgangspunkt für die Schülerproduktion eigener Videos.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: