Einheit • Auer • von Dietrich Hinkeldey
Lichtquellen und Sehen
Didaktisch-methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Lichtquellen und Sehen" mit Themeneinstieg, Einstiegsversuch und Forscherfragen. Die Seite enthält Materialangaben, methodische Hinweise zur Durchführung von Experimenten und zentrale Lernfragen zur Vermittlung von Grundkonzepten des Lichts und des Sehens.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Optik
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Physik, Sekundarstufe I, Optik, Lichtquellen, Geradlinige Strahlenausbreitung, Licht und seine Eigenschaften, Künstliche Lichtquellen, Natürliche Lichtquellen, Abbildung, Lichtgeschwindigkeit, Strahlenbegrenzung und Schattenbildung, Optik, Licht, Lichtquelle, Beleuchtete Gegenstände, natürliche Lichtquelle, künstliche Lichtquelle, selbstleuchtende Gegenstände, Strahlen, Lichtstrahlen, Lichtkegel, Strahlenmodell, Lichtgeschwindigkeit, Schatten, Abbildungen, Abbildungsgesetz, Lochblende, Lochbildkamera, Lochkamera
6.-7. Klasse
Sekundarstufe 1, Gymnasium und weitere
8 Seiten
Lernziele
- Schüler können die Ausbreitung von Licht und die Bedingungen für das Sehen erklären
- Schüler können Reflexions- und Brechungsgesetze anwenden und Lichtwege konstruieren
- Schüler können die Funktionsweise optischer Geräte wie Spiegel, Linsen, Teleskope und Mikroskope erklären
- Schüler können Farbmischung und Farbwahrnehmung durch additive und subtraktive Verfahren analysieren
Geförderte Kompetenzen
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Naturphänomene erklären
- Räumliches Denken
- Zusammenhänge herstellen
- Strukturierung
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Versuche
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
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