Einheit • Raabe • von Prof. Dr. Inez De Florio-Hansen
L'Hôte
Übersichtsseite mit Kompetenzprofil für eine Unterrichtssequenz zu Camus' Novelle „L'Hôte". Enthält Informationen zu Klassenstufe, Dauer, Kompetenzen, thematischen Bereichen und Medien für die Unterrichtseinheit.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
L'Hôte
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Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Lesen und Leseverstehen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Schreibverfahren, Erschließung von Texten, Frankreich und die Frankophonie, Geschichte Frankreichs und der Frankophonie, Kreatives Schreiben, Strategien zur Texterschließung, Geschichte, Zusammenfassungen, Lektürearbeit, Lektüre, Literatur des 20. Jahrhunderts, Algerien, Gastfreundschaft, Exil, Algerienkrieg, Heutiges Algerien, Werte, Wertevorstellungen, Kulturen, Das Absurde in der Literatur, Teilungsartikel, Heimat, Geschichte Algeriens, Kulturelle Konflikte
9.-13. Klasse
Gymnasium
29 Seiten
Lernziele
- Schüler können die Novelle „L'Hôte" von Albert Camus verstehen und analysieren
- Schüler können das Konzept der Gastfreundschaft im interkulturellen Vergleich reflektieren
- Schüler können die historischen und politischen Hintergründe des Algerienkriegs und der kolonialen Vergangenheit Frankreichs erklären
- Schüler können die Konflikte und Dilemmata des Protagonisten Daru nachvollziehen und bewerten
- Schüler können das Absurde in der Ausgestaltung des Endes deuten und alternative Schlussszenen diskutieren
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Textanalyse
- Interpretation
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Quellenarbeit
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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