Einheit • Raabe • von Stephan Maulbetsch

Let There Be Rock - Ein Lernzirkel: Erläuterungen

Diese Unterrichtseinheit präsentiert einen Lernzirkel zur Geschichte der Pop- und Rockmusik, ausgehend vom AC/DC-Lied „Let There Be Rock". Die Materialien umfassen elf Stationen (sechs Pflicht-, fünf Wahlstationen) mit Arbeitsblättern, Informationstexten, Musikanalysen und kreativen Aufgaben zu Blues, Rock'n'Roll, Elvis Presley und der Entwicklung der Rockmusik von den 1950er-Jahren bis 1977.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Let There Be Rock - Ein Lernzirkel

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Musik, Sekundarstufe I, Musikgeschichte, Musik im Alltag und in den Medien, Jazz/ Popularmusik, Musikmedien und Musikindustrie, Stile der Popularmusik, Medien zum Abspielen von Musik, Musik im Radio und im Fernsehen, Blues, Rock, Marylin Monroe, Jukebox, Cover, Bluesschema

8.-9. Klasse

Realschule, Mittelschule

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Geschichte der Pop- und Rockmusik von den 1950er-Jahren bis 1977 nachvollziehen
Schüler analysieren das 12-taktige Bluesschema und wenden es auf verschiedene Musikstücke an
Schüler untersuchen die Bedeutung von Elvis Presley und Chuck Berry für die Entwicklung des Rock'n'Roll
Schüler erkennen Bezüge zwischen dem Lied „Let There Be Rock" und dem biblischen Schöpfungsbericht