Einheit • scolix • von Gabriele Pyschny

Leselern- und Methodenkarten

Methodenkarte zur Leselernkarte mit Anleitung zum Wiedergeben von Textinhalten. Die Seite enthält eine strukturierte Schritt-für-Schritt-Anleitung (4 Schritte) zum Erarbeiten und Präsentieren von Textinhalten sowie ein Selbstreflexionsformular für Schüler zur Dokumentation ihrer Lernziele und Konzentrationsfähigkeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lesen und Lesestrategien - Klasse 3 und 4

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch

3. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Lesestrategien anwenden und gezielt einsetzen
Schüler erfassen und wiedergeben Inhalte von Texten
Schüler beantworten Fragen zu Texten und ziehen Schlussfolgerungen
Schüler können Texte szenisch umsetzen und mit Betonung vorlesen
Schüler reflektieren ihr eigenes Leseverhalten und setzen sich Leseziele

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Selbstständiges Arbeiten
Lernstrategien entwickeln
Selbstreflexion
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Rollenspiel

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Textverständnis

1 / 5