Einheit • Raabe • von Wolfgang Finck, Iris Vollstedt

Lesekarten M 7 – M 9

Arbeitsblatt mit zwei Lückentextaufgaben zum Leseverständnis, bei denen Schüler Wörter aus einer Wortliste in einen Text einfügen sollen. Die Aufgaben sollen in Partnerarbeit durchgeführt werden, wobei ein Schüler dem anderen vorliest.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Neues aus der Lesekartei! – Texte lesen und verstehen

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Deutsch

5.-10. Klasse

Förderschule, Gymnasium und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Texte sinnerfassend lesen und verstehen
Schüler können Informationen aus verschiedenen Textformaten (Fließtext, Tabellen, Diagramme) entnehmen
Schüler können ihre Lesearbeit selbstständig überprüfen
Schüler entwickeln Freude und Spaß am Lesen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Selbstständiges Arbeiten
Daten analysieren
Textanalyse
Kooperatives Lernen
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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