Einheit • Persen • von Claudine Steyer
Lernzielkontrollen Englisch: Klasse 5
Arbeitsblatt zur Vokabelüberprüfung im Englischunterricht der Klasse 5. Enthält Aufgaben zum Benennen von Klassenzimmergegenständen, zum Beantworten von Fragen und zum Rechnen mit englischen Zahlwörtern.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Lernzielkontrollen Englisch
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Englisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Sprachmittlung, Schreiben, Lesen und Literatur, Wortschatz und Idiomatik, Soziokulturelles Orientierungswissen, Orthographie und Interpunktion, Schriftliches Übersetzen, Prozessorientiertes Schreiben, Schreibverfahren, Grammatik, Lesen und Leseverstehen, Wortschatz, Alltagsleben, Lexikalische Einheiten, Orthographie, Schreiben von Texten, Pragmatisches Schreiben, Wortarten, Satzarten, Der einfache Satz, Themenspezifischer Wortschatz, Schule und Bildungswesen, Zahlen, Mengenangaben, Beschreiben, Pronomen, Familie, Wohnen, Fragesatz, Tiere, Freizeit und Freunde, Wortstellung, Reisen, LEK, LZK, Lernzielkontrolle, test, exam, Prüfung, prüfen, testing, my friends, classroom, school, Schule, Freunde, Wortschatz, Familie, family, Tiere, pets, Haus, Wohnen, house, living, Freizeit, hobbies, activities, holidays, Ferien, Grammatik, grammar, reading comprehension, Leseverstehen, Sprachmittlung, mediation, writing, Schreiben
5.-6. Klasse
Realschule, Hauptschule und weitere
16 Seiten
Lernziele
- Schüler können ihre Englischkenntnisse in verschiedenen Kompetenzbereichen überprüfen und vertiefen
- Schüler können Vokabeln, Grammatik und Textverständnis in authentischen Kontexten anwenden
- Schüler können ihre Sprachproduktion in schriftlicher und mündlicher Form trainieren
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Grammatikkenntnisse
- Hörverstehen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Textanalyse
- Selbstständiges Arbeiten
- Reproduktion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
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