Einheit • Raabe • von Uli Nater

Lernerfolgskontrolle - Vereinfachen von Behördensprache

Lernkontrolle zur Vereinfachung von Behördensprache: Ein Merkblatt in komplexem Beamtendeutsch wird mit Verbesserungsvorschlägen einer Kollegin annotiert. Die Schüler sollen den Text unter Berücksichtigung aller Vorschläge neu schreiben und dabei auf grammatikalische Korrektheit achten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Abstrakt, umständlich, gespreizt? - Behördensprache verstehen

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Lesen, Schreiben, Sprachreflexion, Erschließung von Texten, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Prozessorientiertes Schreiben, Entdeckung der Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Sprachen, Der zusammengesetzte Satz, Überarbeiten von Texten, Fachsprache, Umformulierungen, Direkte Ansprache, Passiv und Aktiv

9.-11. Klasse

Berufsschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können behördensprachliche Elemente erkennen und verstehen
Schüler können komplexe behördensprachliche Texte in Alltagsdeutsch vereinfachen und umformulieren
Schüler können Strategien zur Vereinfachung von Nominalstil, Passivkonstruktionen und verschachtelten Sätzen anwenden
Schüler können blasse Verben durch aussagekräftige Alternativen ersetzen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe