Einheit • Raabe • von Gabriele Jakubowski

Lernerfolgskontrolle

Klausurvorschlag mit dem Gedicht „Entwicklung der Menschheit" von Erich Kästner und vier Aufgaben zur Textanalyse und Stellungnahme. Die Schüler sollen das Gedicht lesen, zusammenfassen, Kästners Bewertung der Menschheitsentwicklung analysieren und eine Gegenposition formulieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Von Romanzen und Bilanzen – Gedichte von Erich Kästner

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe II, Literatur, Schreiben, Lesen, Literarische Gattungen, Schreibverfahren, Erschließung von Texten, Grundlagen, Lyrik, Pragmatisches Schreiben, Anleitung und Förderung von Schreibprozessen, Analyse und Interpretation literarischer Texte, Argumentieren, Schreibaufgabe, Gedichtsanalyse, Gedichtsinterpretation, Meinungsäußerung, Strophen, inhaltliche Gestaltung, sprachliche Gestaltung, formaler Aufbau, die Kerls, Technik, Brief, Stellungnahme, Fortschritt, Test, Klausur, Klassenarbeit

11.-13. Klasse

Berufliche Schule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Gedichte von Erich Kästner inhaltlich und formal analysieren und interpretieren
Schüler erarbeiten Merkmale von Gedichten und wenden Methoden der Gedichtinterpretation an
Schüler verfassen kreative Texte durch Perspektivwechsel und Weiterschreiben von Gedichten
Schüler ordnen Erich Kästners Biografie in den historischen Kontext ein