Einheit • Raabe • von Dr. Klaus D. Bertl

Lernerfolgskontrolle

Fachlicher Informationstext zum Thema Sprachwandel und Sprachkritik, der die Positionen von Sprachkritikern und Linguisten gegenüberstellt. Der Text argumentiert, dass Sprachveränderungen ein natürliches Zeichen lebendiger Sprache sind und nicht zwangsläufig zu Sprachverfall führen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Verlust der Sprache – Verlust der Welt?

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Intention und Aussage eines Textes erschließen und analysieren
Schüler können Zusammenhänge zwischen Thesen, Argumenten und sprachlichen Gestaltungsmitteln herstellen und beschreiben
Schüler können kontroverse Standpunkte kritisch analysieren und eine begründete eigene Stellungnahme formulieren
Schüler können eine textgebundene Erörterung strukturiert verfassen