Informationstext über die Potenziale von Schülerlaboren für den Schulunterricht, mit Fokus auf Unterschiede zwischen Schülerlaboren und klassischem Unterricht sowie ein konkretes Projektbeispiel zur Wärmedämmung für die Klassen 9/10.
Physik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Wärmelehre, Molekularkinetische Theorie der Wärmekapazität, Thermische und mechanische Eigenschaften der Materie, Energie und Wärme, Grundlagen, Wärmekapazität, Thermische Ausdehnung, Erhaltungssätze und Energieformen, Wärme als molekulare thermische Energieform, Fachdidaktische Grundlagen, Wärmekapazität von Festkörpern, Wärmekapazität von Gasen, Wärme als Energieübertragungsform, Wärme als Energieumwandlungsform, Bewertung physikalischer Erkenntnisse, Erkenntnisgewinnung, Diagramm, Interpretation, Thermometer, Stoppuhr, Lernzirkel, Gruppenpuzzle
