Einheit • Raabe • von Andrea Sach, Marina Sach

LEK

Abschlussquiz zur Unterrichtseinheit "Textilindustrie gestern und heute" mit drei Aufgabentypen: Vokabelzuordnung Deutsch-Englisch, Satzübersetzung mit "used to"-Konstruktion und Erkläraufgaben zu Fast Fashion und Slow Fashion. Die Seite dient der Leistungsüberprüfung des erworbenen Wissens.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

The textile industry then and now

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Englisch

11.-13. Klasse

Berufliche Schule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Geschichte der Textilherstellung von der Antike bis zur Gegenwart nachvollziehen
Schüler können die Unterschiede zwischen Fast Fashion und Fair/Slow Fashion erklären
Schüler können die ökologischen und sozialen Auswirkungen der Textilindustrie analysieren
Schüler können über ihr eigenes Konsumverhalten reflektieren und nachhaltige Alternativen diskutieren
Schüler können auf Englisch Gespräche über Mode und Nachhaltigkeit führen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Hörverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Recherchekompetenz
Bewertung und Reflexion

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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