Unterrichtsverlaufsplan für eine 90-minütige Einführungsstunde zu statistischen Kennwerten am Beispiel des Taschengelds. Der Plan enthält Kompetenzziele, Differenzierungsmöglichkeiten, Vorbereitung, Motivation und detaillierte Erarbeitungsschritte mit Tafelbildern und Schüleraktivitäten.