Einheit • Raabe • von Jenny Zeller

Leistungserfolgskontrolle

Seite mit einer Leistungskontrolle (LEK) zum Thema TikTok, die Schülerinnen und Schüler auffordert, einen materialgestützten Beitrag für eine Projektzeitschrift zu verfassen. Die Seite enthält die Ausgangssituation, Aufgabenstellung und den Beginn von Material 1 mit Informationen zur Zensur und Sperrung von TikTok weltweit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Meinungsmache im Netz – Materialgestütztes Schreiben

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Deutsch

10.-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Mechanismen der Meinungsbeeinflussung im Internet analysieren und kritisch bewerten
Schüler erkennen Fake News und Desinformation anhand charakteristischer Merkmale
Schüler verfassen argumentative Texte auf Basis von Materialien (materialgestütztes Schreiben)
Schüler reflektieren ihr eigenes digitales Nutzungsverhalten und Filterblasen-Effekte