Einheit • MedienLB

Lehrtexte - Teil 3

Arbeitsblatt mit Aufgaben zu Musikinstrumenten im Jazz. Schüler sollen typische Instrumente des Ragtime, Dixieland, Swing, Bebop und Rock Jazz identifizieren und zuordnen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Was ist Jazz?

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Musik

9.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Geschichte und Entwicklung des Jazz von seinen Ursprüngen bis zur Gegenwart nachvollziehen
Schüler können verschiedene Jazzstile (Ragtime, New Orleans Jazz, Swing, Bebop, Fusion) unterscheiden und charakterisieren
Schüler können die Elemente des Jazz (Improvisation, Freiheit, Kommunikation) erklären und in Musikbeispielen erkennen
Schüler können Jazzmusiker und ihre Werke in historischen und kulturellen Kontexten einordnen