Einheit • dtv • von Marlies Koenen, Kai Stäpeler

Lehrerteil

Lehrerteil mit Handlungszusammenfassung und Problematik des Romans „Kiosk, Chaos, Canal Grande". Beschreibt Noahs Sommeraufenthalt in Venedig bei seiner Großmutter und die zentralen Themen des Buches für die unterrichtliche Auseinandersetzung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unterrichtsmodell "Kiosk, Chaos, Canal Grande" (Edgar Rai)

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Deutsch

4.-5. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe 1

7 Seiten

Lernziele

Schüler können Inhalte eines Kinderbuches anhand von Leitkriterien strukturieren und textbezogen erschließen
Schüler analysieren Handlung, Orte, Figuren und Strukturen des Buches
Schüler führen ein Lesetagebuch und dokumentieren ihre Leseerfahrungen
Schüler können szenische Spiele vorbereiten, präsentieren und reflektieren
Schüler entwickeln Verständnis für Themen wie Persönlichkeitsentwicklung, interkulturelle Begegnung und generationsübergreifendes Zusammenleben