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Leben große Menschen immer auch auf großem Fuß?
Einheit • Friedrich • von Antje Hoffmann
Leben große Menschen immer auch auf großem Fuß?
Methodische Hinweise zur stufenweisen Erarbeitung einer Vierfeldertafel im Grundschulunterricht. Die Seite beschreibt die Untersuchung der Beziehung zwischen Körpergröße und Schuhgröße sowie die Datenerhebung durch Schüler in Partnerarbeit.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Daten: Erheben & deuten
Gesamtes Werk - 14 Einheiten
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Mathematik, Sekundarstufe I, Primarstufe, Daten und Zufall, Stochastik, Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit, Datenauswertung, Daten und Häufigkeit, Planung statistischer Erhebungen, Tabellen, Schaubilder und Diagramme, Experimente und Untersuchungen, Zufallsexperimente, Zusammenhang Körpergröße Schuhgröße, Datenerhebung zu zwei Merkmalen, Daten erheben, Stängel-Blatt-Diagramm, Daten sortieren, Kennwerte der Statistik, statistische Kennwerte, beschreibende Statistik, Vierfeldertafel
3.-6. Klasse
Grundschule, Gesamtschule und weitere
5 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Daten sammeln, strukturieren und in Tabellen und Diagrammen darstellen
Schüler können Informationen aus Tabellen, Schaubildern und Diagrammen entnehmen und interpretieren
Schüler können einfache statistische Erhebungen durchführen und auswerten
Schüler können Datenmanipulationen und fehlerhafte Darstellungen erkennen und kritisch hinterfragen
Geförderte
Kompetenzen
Daten analysieren
Strukturierung
Interpretation
Visualisierung
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kommunikationsfähigkeit
Zusammenhänge herstellen
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
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