Einheit • Friedrich • von Christian Müller

„Lassen wir die Maus fliegen!“

Methodischer Artikel zur Nutzung des digitalen Bilderbuchs „Lindbergh" für kompetenzorientierten inklusiven Literaturunterricht in der Grundschule. Der Text erläutert die didaktischen Potenziale digitaler Bilderbücher und deren Einsatz zur Förderung von Lese-, Hör-, Sprech- und Schreibkompetenzen mit Tablets.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Literatur in die Schule bringen

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Literatur, Printversion, Maus, Flug, Inklusiv, Tablet, Digitalisierung

1.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können literarische Texte in verschiedenen Medienformen rezipieren und verstehen
Schüler entwickeln Freude am Lesen und Interesse für Literatur
Schüler können ihre Leseerfahrungen mit anderen austauschen und darüber kommunizieren
Schüler können eigene kreative Texte verfassen und vortragen