Didaktisch-methodische Hinweise zur Gestaltung eines Lapbooks zum Lieblingsbuch mit Erklärung der Lernziele, vier Einsatzmöglichkeiten im Unterricht, erforderliche Materialien und Impulse für die Schülerarbeit.
Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Grundlagen, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Auswahl geeigneter Literatur, Literatur, Buch, Lieblingsbuch, Buchvorstellung, Lapbook
5.-6. Klasse
Sekundarstufe 1
4 Seiten
Lernziele
Schüler können Lapbooks als interaktive Portfolios zu verschiedenen Deutschthemen selbstständig gestalten
Schüler vertiefen ihr Wissen über Literatur, Lyrik, Wortarten und Rechtschreibung durch kreative Minibücher
Schüler dokumentieren und reflektieren ihre Lern- und Arbeitsergebnisse in einer strukturierten Mappe