Einheit • Klinkhardt • von Martina Knörzer, Lars Förster, Andreas Hartinger

Lässt sich das hypothesenbezogene Schlussfolgern auch in heterogenen Lerngruppen fördern?

Diese Seite enthält einen Literaturverweis auf das Thema "Forschendes Lernen in der naturwissenschaftlich-technischen Perspektive". Sie dient als Überschrift oder Eintrag in einem Literaturverzeichnis oder einer Ressourcenliste für Lehrkräfte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Forschendes Lernen im Sachunterricht

Gesamtes Werk - 28 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Sachunterricht, Naturwissenschaftliche Perspektive, Grundlagen, ratgeber

1.-6. Klasse

Grundschule

10 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Fachwissen anwenden
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Professionelle Zusammenarbeit
Diagnostik und Bewertung
Lernstrategien entwickeln

1 / 10

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Forschendes Lernen im Sachunterricht

Gefunden, was du brauchst?

Geförderte Kompetenzen