Einheit • Raabe • von Dominik Höge

La tauromaquia: ¿Arte o tortura?

Arbeitsblatt zur Einführung in die Thematik der Stierkampfkultur mit einer interaktiven Bilderbeschreibungsaktivität. Schüler arbeiten in zwei konzentrischen Kreisen, beschreiben Fotos gegenseitig und üben dabei Vokabular sowie Ausdrücke zur Meinungsäußerung im Spanischen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

La tauromaquia: ¿Arte o tortura?

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Spanisch

5.-13. Klasse

Gymnasium

14 Seiten

Lernziele

Schüler können die Tradition des Stierkampfes beschreiben und ihre Merkmale benennen
Schüler analysieren verschiedene Perspektiven auf die Tauromaquia und entwickeln ein differenziertes Verständnis
Schüler führen eine strukturierte Debatte über die Fortführung oder Beendigung des Stierkampfes
Schüler erweitern ihren themenspezifischen Wortschatz zur Tauromaquia und zur Meinungsäußerung