Einheit • Raabe • von Karlheinz Jopp-Lachner, Franz Fischer

La désintegration - L' affiche du film

Arbeitsblatt zur Filmanalyse des Films "La Désintégration" mit Fokus auf die Filmplakat-Analyse. Schüler sollen das Filmplakat untersuchen und Fragen zum Titel, zu den Hauptfiguren, deren Beziehung und den verwendeten Farben beantworten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unterrichtsvorschlag zum Film La désintegration

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Rezeption mündlicher Texte, Klassifizierung, Medienkompetenz, Soziokulturelles Orientierungswissen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Visuelle Medien, Gestaltungskompetenz, Alltag und Gesellschaft, Filme, Soziale Entwicklungen und Probleme, Immigration und Integration, La désintegration, Philippe Faucon, les personnages prinicpaux, Filmplakat analysieren, Impulsfrage, Filmsequenz analysieren

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können den Radikalisierungsprozess von Jugendlichen in französischen Banlieues anhand des Films analysieren und erklären
Schüler verstehen die Überzeugungsstrategien und rhetorischen Techniken von Radikalisierern
Schüler können verschiedene Perspektiven auf Radikalisierung und Terrorismus kritisch bewerten
Schüler entwickeln interkulturelle Kompetenzen durch die Auseinandersetzung mit französischen Gesellschaftsproblemen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Hörverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Interpretation
Kommunikation (fachspezifisch)
Perspektivübernahme
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen

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