Einheit • Raabe • von Stefanie Haberland

La crisis del coronavirus en México

Arbeitsblatt mit Aktivitäten zum Thema Auswirkungen der Pandemie auf arme Kinder in Mexiko. Enthält ein Interview mit einer Unicef-Vertreterin sowie Aufgaben zur Partnerarbeit, Textanalyse und Projektplanung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

La pandemia y la pobreza infantil en Latinoamérica

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Spanisch

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können explizite und implizite Aussagen von nicht-literarischen Texten analysieren und bewerten
Schüler können die Intention von Zeitungsartikeln und Videos identifizieren und erklären
Schüler können zentrale Informationen aus Nachrichtensendungen und Videos entnehmen
Schüler können interkulturelle Kompetenz entwickeln durch Auseinandersetzung mit Kinderarmut in Lateinamerika
Schüler können einen Podcast zum Thema Pandemie und Kinderarmut produzieren und präsentieren

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Hörverstehen
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe