Einheit • Friedrich • von Andy Sudermann

Kuss oder kein Kuss?

Unterrichtsverlaufsplan zur Unterrichtseinheit "Kuss oder kein Kuss?" mit Überblick über Kompetenzen, Materialien und didaktischer Einführung. Die Seite erläutert die Irritation zwischen der Originalversion des Grimm-Märchens "Der Froschkönig" und modernen Adaptionen, die einen Kuss als Erlösungsmittel darstellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Demokratiebildung im Literaturunterricht

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

6 Seiten

Lernziele

Schüler können demokratische Strukturen und Prozesse durch literarische Texte verstehen
Schüler analysieren literarische Werke unter Berücksichtigung ihrer gesellschaftspolitischen Dimension
Schüler entwickeln kritisches Denken und Reflexionsfähigkeit durch die Auseinandersetzung mit Literatur
Schüler können eigene Positionen zu demokratischen Fragen begründet formulieren
Schüler erkennen die Bedeutung von Partizipation und Meinungsbildung in demokratischen Prozessen