Einheit • UTB • von Prof. Dr. Gabriela Kompatscher, Dr. Reingard Spannring, Karin Schachinger

Kulturelle Praktiken

Einführungskapitel zu kulturellen Praktiken im Mensch-Tier-Verhältnis mit Überblick über verschiedene Bereiche wie Haustierhaltung, Massentierhaltung, Unterhaltung und künstlerische Darstellung von Tieren. Der Text behandelt zudem die anthropozentrische Kategorisierung von Tieren und historische Wandlungsprozesse in der Mensch-Tier-Beziehung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Human-Animal Studies

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Philosophie

11.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

53 Seiten

Lernziele

Studierende können die Grundlagen und Konzepte der Human-Animal Studies erklären
Studierende analysieren die gesellschaftliche Konstruktion von Tieren und ihre Auswirkungen
Studierende verstehen verschiedene theoretische Zugänge zu Mensch-Tier-Beziehungen
Studierende können empirische Forschungsmethoden in den Human-Animal Studies anwenden

Geförderte Kompetenzen

Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Textanalyse
Interpretation
Recherchekompetenz
Reflexion
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Gefühle und Bedürfnisse

Individuum und Gemeinschaft

Werte und Normen

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