Einheit • Friedrich • von Karl-Martin Ricker, Thorsten Lentz

Kriechtierchen in meinem Körper? - Szenische Darstellung der amöboiden Bewegung eines Granulozyten

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine Unterrichtseinheit zur szenischen Darstellung der amöboiden Bewegung von Granulozyten. Die Seite beschreibt den Einstieg über einen Film, die daraus entstehenden Schülerfragen und die geplante Recherchephase zur Klärung von Fragen zu Amöben und Granulozyten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Alles in Bewegung

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe I, Der Mensch, Blut, Immunsystem, Grundlagen, Zusammensetzung und Funktion, Unterscheidung und Funktionen der Blutzellen, Spezifische und unspezifische Immunabwehr, Fachdidaktische Grundlagen, amöboide Bewegung, Szenisches Spiel, phagozytieren, Abwehrreaktion im Körper, Bekämpfung von Bakterien

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können den Aufbau von Skelett, Gelenken und Knochen erklären und Bewegungen analysieren
Schüler verstehen die Funktionsweise von Muskeln und das Beuger-Strecker-Prinzip
Schüler können Sportverletzungen kennen und Präventionsmaßnahmen benennen
Schüler analysieren Bewegungsformen von Tieren und Pflanzen unter funktionsmorphologischen Aspekten
Schüler führen Experimente zu Bewegungsphänomenen durch und dokumentieren ihre Beobachtungen