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Kreise, wohin man blickt
Einheit • Friedrich • von Albrecht Beutelspacher
Kreise, wohin man blickt
Informationstext zur Entstehung und Bedeutung von Kreisen in Natur und Mathematik. Der Text erläutert die mathematische Definition eines Kreises und verschiedene natürliche Entstehungsmechanismen wie gleichmäßiges Wachstum von einem Mittelpunkt aus.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Eine runde Sache – Kreise im Mathematikunterricht
Gesamtes Werk - 16 Einheiten
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Mathematik
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
4 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Kreise zeichnen und konstruieren sowie deren Eigenschaften beschreiben
Schüler berechnen Umfang und Flächeninhalt von Kreisen
Schüler erkennen Symmetrien und Muster in Kreisformen
Schüler analysieren und interpretieren Kreisdiagramme
Schüler nutzen Kreisberechnungen zur Lösung von Alltagsproblemen
Geförderte
Kompetenzen
Räumliches Denken
Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Experimente durchführen
Visualisierung
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
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