Methodische Hinweise zur Nutzung von 3D-Druckern im Biologieunterricht mit Fokus auf schülerzentrierte Modellherstellung. Der Text erläutert, wie Schülerinnen und Schüler eigenständig 3D-Modelle mit Computersoftware erstellen und ausdrucken können, um Zukunftstechnologien zu verstehen und kreative Kompetenzen zu entwickeln.