Arbeitsblatt zur Vermittlung von Lesestrategien, das Schüler anleitet, Titel, Bilder und Bildunterschriften zur Texterschließung zu nutzen. Die Strategie wird anhand eines Beispiels (Christian Stucki) praktiziert und fördert systematisches Vorhersagen und Informationssammlung vor dem Lesen des Volltextes.