Einheit • elk Verlag • von Cristina Jäckle, Katharina Zera, Franziska Küng

Kopiervorlagen

Methodische Hinweise und Schreibregeln für das Verfassen von Fantasiegeschichten in vier Etappen. Die Seite erklärt ein strukturiertes Schreibvorgehen mit Wortspeicher, Einstiegstext, Schreibprozess und Abschluss sowie vier zentrale Schreibregeln zur Einhaltung von Situation, Zeitform und Schreibperspektive.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schreiben in Etappen

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch

3. Klasse

Grundschule

9 Seiten

Lernziele

Schüler können Fantasiegeschichten in vier Etappen strukturiert verfassen
Schüler entwickeln und ordnen Schreibideen systematisch
Schüler halten vorgegebene Schreibregeln (Zeitform, Perspektive, Hindernisüberwindung) ein
Schüler geben sich gegenseitig konstruktives Feedback in Schreibkonferenzen
Schüler reflektieren ihren Schreibprozess und ihre Schreibkompetenzen