Einheit • elk Verlag • von Cristina Jäckle, Katharina Zera, Franziska Küng

Kopiervorlagen

Methodische Hinweise und Schreibregeln für das Verfassen von Abenteuergeschichten in vier Etappen. Die Seite erklärt ein strukturiertes Schreibvorgehen mit Wortspeicher, Einstiegstext, Schreibphasen und Abschluss sowie vier zentrale Schreibregeln zur Einhaltung von Situation, Zeitform und Schreibperspektive.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schreiben in Etappen

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch

3. Klasse

Grundschule

9 Seiten

Lernziele

Schüler können Abenteuergeschichten in vier Etappen strukturiert verfassen
Schüler können Hindernisse in Geschichten kreativ überwinden und Lösungen erfinden
Schüler können ihre Schreibprozesse planen und reflektieren
Schüler können Rückmeldungen von anderen Kindern nutzen und ihre Texte überarbeiten
Schüler können Schreibgeheimnisse und Stilmittel bewusst in ihren Texten einsetzen